工具、语言与物品往来

本课会学习怎样说明用什么做某事、询问一个词用另一种语言怎么说、表达给予和接受，以及说明一个动作是否已经完成。

开始之前：で 的三种用法

说明

你已经在第 5 课用 で 表示交通方式，也在第 6 课用 で 表示动作发生的地点。本课会增加第三种用法：进行动作时使用的工具或手段。

例句

用法提示

• 观察 で 前面的内容：它可能是交通方式、动作地点，也可能是工具或手段。
• 动词和具体情境会帮助你判断 で 的意思。

[Tool / Means] で Vます

说明

在进行动作时所使用的工具、设备、材料或其他手段后面放 で。

例句

用法提示

• 工具放在 で 前面；直接受到动作影响的事物放在 を 前面。
• 语言也可以作为交流手段：日本語でレポートを書きます 表示「用日语写报告」。

"[Word / Sentence]" は [Language] で何ですか

说明

用这个句型询问一个词或简短表达用另一种语言怎么说。被询问的表达用 は 标记，目标语言后面放 で。

例句

用法提示

• 何 在 です 前面读作 なん：何ですか 读作 nan desu ka。
• 把引号中的词或表达看作整句话的主题。
• 这个句型适合询问简短表达，暂时不用于翻译长段落。

[Person] に [Object] を あげます / 貸します / 教えます

说明

主语把物品给别人、借东西给别人，或把知识教给别人时，用 に 标记接受者。

例句

用法提示

• に 前面的人接受物品或信息。
• 注意动作方向：主语是给予者、借出者或教导者。
• 不要用 あげます 表达别人把东西给自己。现阶段可以从接受者的角度用 もらいます 表达这件事。

[Person] に / から [Object] を もらいます / 借ります / 習います

说明

主语从某人那里收到物品、借入东西或学习知识时，用 に 或 から 标记来源。主语是接受者。

例句

用法提示

• 来源是人时，に 和 から 都可以使用；から 会更清楚地表现「从……」的方向。
• 来源是银行、学校、公司等组织时，使用 から，不使用 に。
• 比较不同视角：私は友達に本を貸します 以借出为中心；私は友達から本を借ります 以借入为中心。

もう Vましたか

说明

用 もう 加礼貌过去式，询问一个预期动作是否已经完成。完成时回答 もう Vました；尚未完成时回答 まだです。

例句

用法提示

• 这个句型中的 もう 表示「已经」，まだです 表示「还没有」。
• 想表达「还没有」时，不要用 Vませんでした 回答 もう Vましたか。Vませんでした 表示在某个过去时段没有做某事。
• 较长的形式 まだ Vていません 会在后面的课程学习。现阶段使用完整的初级回答 いいえ、まだです。

实用会话：准备新年贺卡

这段原创会话在复习熟悉的动作句时，加入 で 和 に 的新用法，以及 もう 和 まだ。