语法笔记：第 1 课
名词句 1：非过去肯定和否定
本课介绍基础名词句和礼貌句尾。
[Noun A] は [Noun B] です。
说明
这个句型用来表示「[Noun A] 是 [Noun B]」。
は 是助词，用来提示句子的主题。它把 [Noun A] 作为话题，然后用 [Noun B] 对它进行说明。
です 表示对 [Noun B] 的判断或断定，同时也体现说话人对听话人的礼貌态度。
例句
| 日语 | 罗马字 | 中文含义 |
|---|---|---|
| わたしはリン・シンです。 | Watashi wa Rin Shin desu. | 我是林欣。 |
用法提示
- 助词 は 在表示主题时读作 wa，不读 ha。
- です 是礼貌句尾。
[Noun A] は [Noun B] じゃありません。
说明
这个句型用来表示「[Noun A] 不是 [Noun B]」。
じゃありません 是 です 的否定形式。在正式口语或书面语中，也会使用 ではありません。
例句
| 日语 | 罗马字 | 中文含义 |
|---|---|---|
| わたしはリンじゃありません。 | Watashi wa Rin ja arimasen. | 我不是林。 |
| リンさんは学生ですか。 | Rin-san wa gakusei desu ka. | 林是学生吗？ |
| いいえ、学生じゃありません。 | Iie, gakusei ja arimasen. | 不，不是学生。 |
用法提示
- 表示某件事不正确或表达不同意时，常常会一起使用 いいえ 和 じゃありません。
- ではありません 比 じゃありません 更正式。
[Sentence] か。
说明
在句末加 か 可以构成疑问句。
疑问句的语序和陈述句相同。读 か 时，句尾语调要上升。
例句
| 日语 | 罗马字 | 中文含义 |
|---|---|---|
| リンさんは学生ですか。 | Rin-san wa gakusei desu ka. | 林是学生吗？ |
| ミラーさんはアメリカ人ですか。 | Mirā-san wa Amerika-jin desu ka. | Miller 先生是美国人吗？ |
| はい、アメリカ人です。 | Hai, Amerika-jin desu. | 是的，他是美国人。 |
| ミラーさんは先生ですか。 | Mirā-san wa sensei desu ka. | Miller 先生是老师吗？ |
| いいえ、先生じゃありません。 | Iie, sensei ja arimasen. | 不，他不是老师。 |
用法提示
- か 是放在句尾的疑问助词。
- 日语疑问句可以使用和陈述句相同的语序。
[Noun A] も [Noun B] です。
说明
助词 も 表示「也」。它可以替换助词 は。
例句
| 日语 | 罗马字 | 中文含义 |
|---|---|---|
| キムさんも学生です。 | Kimu-san mo gakusei desu. | Kim 也是学生。 |
| リンさんは学生です。 | Rin-san wa gakusei desu. | 林是学生。 |
| キムさんも学生です。 | Kimu-san mo gakusei desu. | Kim 也是学生。 |
用法提示
- 当补充另一个人或事物也有相同信息时，可以用 も。
- 在这个句型中，も 会替换 は。
[Noun A] の [Noun B]
说明
の 用来连接两个名词。第一个名词会说明、限定或修饰第二个名词。
例句
| 日语 | 罗马字 | 中文含义 |
|---|---|---|
| リンさんは日本語学校の学生です。 | Rin-san wa nihongo gakkō no gakusei desu. | 林是日语学校的学生。 |
| ミラーさんはIMCの社員です。 | Mirā-san wa IMC no shain desu. | Miller 先生是 IMC 的职员。 |
| 山田さんはさくら大学の先生です。 | Yamada-san wa Sakura Daigaku no sensei desu. | 山田先生是樱花大学的老师。 |
用法提示
- の 用来连接名词。
- 在本课中，の 用来表示所属或关系。
～さん
说明
日语中，在听话人或第三者的名字后加 さん，可以表示说话人的尊敬。
例句
| 日语 | 罗马字 | 中文含义 |
|---|---|---|
| あの方はミラーさんです。 | Ano kata wa Mirā-san desu. | 那位是 Miller 先生。 |
用法提示
- さん 不能用在说话人自己的名字后。
- 在礼貌会话中，可以在别人的名字后加 さん。